Los integrantes del grupo, Erica Ferrer, Juan Forero y Mariela Sánchez, publicaron el capítulo de investigación "Peace Education in a Colombian Master of Arts Program", en el libro "Creating Classrooms of Peace in English Language Teaching". Resumen: La educación es un área estratégica a través de la cual se puede construir la paz en una sociedad, por lo que las instituciones educativas y, especialmente, los docentes tienen un papel clave en la construcción de la paz. En este capítulo, compartimos la implementación de un curso sobre Educación para la Paz en un programa de maestría en Enseñanza del Inglés (ELT, por sus siglas en inglés) en la Universidad del Norte en Colombia. El programa de Maestría en ELT tiene como objetivo preparar a los docentes de inglés con sólidos fundamentos teóricos, lingüísticos, metodológicos y de investigación, y también aumentar su conciencia sobre su papel como agentes de cambio social en el aula en un momento en que Colombia está atravesando un proceso de construcción de paz después de poner fin al conflicto más largo de América Latina con las FARC-EP. El curso especial sobre Educación para la Paz fue incluido en el programa de Maestría en ELT para ayudar a los docentes a ver este potencial en la enseñanza de idiomas y el papel activo que pueden desempeñar para fomentar el cambio social desde sus propias aulas de idiomas. A continuación, encontrará el enlace del capítulo: https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781003147039-5/peace-education-colombian-master-arts-program-erica-ferrer-ariza-juan-forero-mariela-s%C3%A1nchez-cardona?context=ubx&refId=0791710f-7e29-4adb-9198-346a1457813a